martes, 13 de noviembre de 2018

ESCRIBIR POETICAMENTE


1.       EJERCICIO

NADA A PARTIR DE NADA

EL AMOR

Fatigados del amor intenso
Deseo de cada mirada de tu piel
Pasamos los días contando las horas
Sentido siempre le damos a nuestras vidas
Poema para mi amor
Eternidad le pido siempre a Dios
Escritura de tus huellas al pasar
Nada interfiere este amor que
Brilla en lo profundo de tu alma.

2.       EJERCICIO

SOLO EL TITULO

EN UN LUGAR OPACO

En un  lugar opaco,
Encontré tu alma muerta,
Yo corrí para darle fortaleza
Ya era muy tarde, ya estaba desierta.

En un lugar opaco
Pedí porque volvieras,
Y sentí las ganas para que  vivieras,
Pero fue imposible con esas fieras.

MALEZA

Tu mirada parece la maleza,
Que contamina toda la naturaleza,
Pero que cada vez que pienso en ti me da fortaleza,
Pero mi alma se invade de tristeza,

Cada vez que pasas corazón con esa maleza,
Te quiero hablar con franqueza,
Pero la verdad me da mucha vergüenza,
Tu actitud de sinvergüenza.

3.       EJERCICIO

ESCRIBIR UN POEMA DE TRES VERSOS




Tu amistad es tan especial,
Como la estrella fugaz,
Que no traiciona nunca jamás.


4.       EJERCICIO

POEMA DONDE LOS VERBOS ESTÁN EN MODO INFINITIVO.

Pensar en ti...

Pensar en ti me hace vivir,
Que no puedo concebir,
Un día sin ti…
Eres para mí el mirar de mis ojos,
Eres para mí el susurrar de un cascarón,
Eres para  mí el cantar de un acordeón,
Eres para mí el llorar de una canción.

5.       EJERCICIO

UN POEMA CON PREGUNTAS Y RESPUESTAS

Amor…

¿Tú me amas?
Si eres la luz de mi vida,
¿Por qué lo dudas?
Por el latir de tu corazón
Que lo siento con mucho rencor.
¿Qué demuestra esa falta de amor?
Lo dudo por la ausencia de tu mirada,
Me deja un poco contrariada.

Amor…
Tranquila mi corazón es tuyo,
¿En serio amor?
Tengo miedo de perder tu amor
Que lleno de pleno mi corazón
Y alma grita en voz alta no más con esta contradicción.

6.       EJERCICIO

CONVERTIR EN UN BREVE RELATO EL SIGUIENTE POEMA.





La garza es el signo de pregunta que aparece sobre el agua.
En el  atardecer de la laguna Chascomús.


REFERENCIAS

http://www.deleitese.co/concurso-amor-y-amistad-con-deleitese-843











lunes, 12 de noviembre de 2018

GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA

EL DESBRUMITILIZADOR

En un lejano país llamado Brumbalord, existía una princesa hermosa quien se preocupaba por todo su reino y el lema del gobierno de su padre era "Cuidemos la naturaleza que es el hogar de todos". 
Es por eso que enseñaban desde los más pequeños a cuidar todos los recursos de la naturaleza junto con el manejo de residuos, reciclando siempre.

Un día de verano, ocurrió una fuerte oleada de sol, la cual quemo toda la inmensa llanura que rodea el castillo dejando todos los prados erosionados, la princesa preocupada le pidió el favor al "inventirijillo" del reino que creara algo para reconstruir los hermosos paisajes del reino y sus alrededores.

Él le comento a la reina que le diera tres días para inventar un aparato que contribuyera al cuidado de la naturaleza, pasaron los días y llego Don inventirijillo con el hermoso aparato llamado "El desbrumitilizador", este con ayuda de material reciclable reconstruía paisajes erosionados detectados por medio de sus alas las cuales tenían sensores que ubicaban las partes erosionadas de un paisaje. 

La princesa muy contenta le pidió el favor que enseñará el aparato ante el reino y lo promocionará para que todos contribuyeran en el cuidado de la naturaleza. Don inventirijillo hizo muchos afiches y los publico por toda la población,para que adquirieran su propio desbrumitilizador.

Desde entonces la población no a vuelto a ver un solo lugar erosionado.

Todos vivieron muy felices.








RESEÑA CRITICA: ESCRIBIR FICCIONES, UN CAMINO HACIA LA LITERATURA. FRUGONI


El artículo de Sergio Frugoni, me pareció muy interesante porque habla de lo importante es la producción escrita en los estudiantes.
En la mayoría de colegios y escuelas existen múltiples problemas de producción escrita por falta de pedagogías apropiadas para crear e incentivar las habilidades necesarias de la realización de  un escrito. Generalmente los  docentes ven la práctica de la escritura como obligatoria en el área de lenguaje y no es así tanto la escritura como la lectura son dos practicas importantes en cualquier área o ámbito. Es por eso que es  relevante implementar diferentes pedagogías para  enseñar las habilidades necesarias para realizar un escrito de cualquier tipo.

En la actualidad nuestras clases están llenas de actividades tradicionales como las copias, resolución de cuestionario, descripción de los personajes o la reescritura de un fragmento. De lo contrario se busca en los estudiantes que crean nuevas habilidades de escritura.

Según Frugoni llama a los jóvenes o niños “creadores increados ellos solo necesitan un lugar para expresarse libremente”.  El docente debe ser el promotor de afianzar la práctica de la escritura y lectura de todos sus estudiantes, inculcándoles las habilidades necesarias para que la realicen de manera constructiva.

En el texto de la gramática de la fantasía del maestro Rodari allí indicaba la pertinencia de reconsiderar en el ámbito de la enseñanza de la literatura el concepto de “escritura de invención o de ficción”, en lugar de la vaga e improductiva noción de “escritura creativa”, para volver a plantear, como Rodari, una “gramática de la invención” que se encuentre “en las antípodas de la espontaneidad creadora”.

Finalmente la escritura de ficción debería ser una innovadora  forma donde se invita al estudiante a crear espacios de escritura donde los lleven a mundo inimaginables, que sepan sentir y llevar los que escriben en las venas, no que lo hagan por cumplir con un deber escolar.

El Nuevo Escrituron


1.    Capítulo Lechuza

INSTRUCCIONES INÚTILES


Las acciones de todos los días, cosas que hacemos mecánicamente, como rascarnos la oreja, abrir la puerta o masticar un chicle, pueden ser tareas complicadísimas para alguien que nunca las haya realizado. Julio Cortázar, en Historias de cronocopios y de famas, escribe instrucciones para hacer las cosas más simples, como subir la escalera, llorarán o la cuerda al reloj.

¿Te animas a escribir e ilustrar paso por paso -como si fuera un folleto que acompaña algún producto de funcionamiento complicado- las instrucciones para hacer alguna de las siguientes cosas?

CAMINAR





1.    Levanta el talón el pie derecho
2.    El pie izquierdo su planta fija al suelo
3.    El pie derecho se soporta con la punta de la planta
4.    El pie derecho eleva en una corta distancia
5.    El pie derecho avanza una corta distancia hacia adelante
6.    El pie izquierdo queda quieto y sostiene  el cuerpo
7.    El pie derecho baja y fija su planta al suelo
8.    Levanta el talón el pie izquierdo
9.    El pie derecho su planta fija al suelo
10. El pie izquierdo se soporta con la punta de la planta
11. El pie izquierdo se eleva en una corta distancia
12. El pie izquierdo avanza una corta distancia hacia adelante
13. El pie derecho queda quieto y sostiene  el cuerpo
14. El pie izquierdo baja y fija su planta al suelo
15.  Así sucesivamente hasta llegar al sitio deseado…



2.    Capítulo de Sirenas y Centauros

     IGUAL A SU NOMBRE

     Un topónimo es el nombre de un lugar.

     ¿Cómo será un lugar llamado Agua Prieta? ¿Y El Fuerte? ¿Y Paso de ovejas?

LA CIUDAD DE VILLA ALEGRE DEL LORD







      Villa alegre del Lord es una ciudad ubicada cerca a los montes de Rispa, está rodeada por una pequeña llanura llamada Cigrea. La ciudad de   Villa alegre del Lord tiene 152 habitantes dedicados al comercio de la alegría, todos intercambian ese sentimiento, cada vez que realizan un negocio ganan más años de vida, es por eso que ninguno puede ser perezoso desde el más chico trabaja allí en esa hermosa.    
     Villa alegre del Lord fue fundada en el año de 2014 por una pareja de esposos de apellido Bonolli,   el nombre viene  “los señores de la alegría”de la multitud de gente alegre en todo sentido de la palabra.
   
      En  “los señores de la alegría” se celebra la fiesta del santo de la alegría. Todos los días llegan turistas intrigados con conocer la gente de aquella ciudad porque no pueden creer que una ciudad allá tanta gente alegre todos los días, que no conocen el significado de las palabras mal genio.

      Así es nuestra hermosa ciudad llena de gente con ganas de vivir alegre y si pierden ese don, van envejeciendo.


3.    Capítulo del Charal

       PALABRAS EN AUMENTO I

      En el país donde vive la familia Matute existe la extravagante costumbre de contar las letras de las palabras. Algunos, aún más obsesivos, se divierten ordenando listas de palabras de acuerdo con el número de letras.

     ¿Te imaginas cómo será una lista de papelería? Escríbela.
     Cuando llega el momento de comprar artículos escolares, el orden de las palabras se invierte y cada una tiene una letra más que la anterior. ¿Te animas a escribir este nuevo listado?


ENCICLOPEDIA
CUADERNILLO
CURVÍGRAFO
TAJALAPIZ
BORRADOR
TIJERAS
ESFERO
LIBRO
LANA


4.    Capítulo  Cochinilla que se Hace Bolita



EL MONO GRAMÁTICO

Tarzán, el rey de la selva, tiene por costumbre pronunciar un discurso todos los años
para el día del árbol. Como habla tan mal el idioma de los monos como el de los
humanos, un venerable gorila se encarga de traducirlo, es decir, de mejorarle el estilo,
conjugando los verbos y reemplazando o eliminando las palabras repetidas.
¿Te animas a intentarlo? Escribe en tu cuaderno, junto a cada frase de Tarzán la versión corregida del gorila (corregimos algunas para ayudarte):

Una vez que hayas hecho la versión corregida del discurso de Tarzán, elabora un 
texto corrido con las oraciones que están en la parte que tú y el gorila
escribieron. 
Procura eliminar las repeticiones.


Cuando Tarzán dice:
—Tarzán agradecer a los monos que estar en el lugar en que estar Tarzán
—El día en que Tarzán estar hablando, Tarzán querer conmemorar con los que escuchar “el día del árbol”
—El árbol ser el mejor amigo de los monos y Tárzan
—El árbol dar sombra, casa y comida a los monos y a Tarzán
—El árbol permitir desplazarse por las ramas del árbol a los monos y a Tarzán
—Gracias al árbol, los monos y Tárzan poder escondese de los cazadores
—Apetitosas bananas colgar de las ramas del árbol en el lugar en que estar los monos y Tarzán
—Hermanos y hermanas, no dañar los árboles
—Los árboles ser la fuente de vida y esperanza de Tarzán y los monos

El gorila corrige:
-       Yo les agradezco que estén aquí,
-       Hoy quiero conmemorar con ustedes “el día del árbol”
-       El árbol es nuestro mejor amigo
-       El árbol nos brinda todo lo que necesitamos sombra, comida, casa.
-       El árbol nos permite desplazarnos por la selva
-       Gracias al árbol nos podemos esconder de los cazadores
-       Todos nosotros debemos cuidar  los árboles.
-       Los árboles son la fuente de vida y esperanza de nosotros.

 Yo les agradezco que estén aquí.
  Hoy quiero conmemorar con ustedes “el día del árbol”
 El árbol es nuestro mejor amigo, él nos brinda todo lo que necesitamos
sombra, comida, casa. También nos permite desplazarnos por la selva. 
Gracias al árbol nos podemos esconder de los cazadores, todos
nosotros debemos cuidar  los árboles porque  son la fuente de vida y
esperanza de nosotros.




5.            Capítulo El Camaleón

MENSAJE CLAVE

Después de la gran Revolución francesa, Edmundo Dantés, un joven capitán
de barco, vuelve de un largo viaje. Algo terrible lo espera. Será denunciado,
enjuiciado y encarcelado injustamente.
Mientras permanece encerrado solo en su celda en el espantoso Castillo de If,
logra comunicarse con otro preso, el Abate Farías,* que le envía con un
carcelero una carta en clave con las instrucciones para cavar un túnel. Para
que el carcelero no se dé cuenta del contenido de la carta, Farías finge que le
enseña a Edmundo Ciencias Naturales. Las instrucciones para cavar el túnel
son:

“Elegir el lugar bajo la ventana donde da el sol de la mañana. Cavar el largo de
tu propia altura y luego en dirección a la ventana unos tres metros. Con parte
de la tierra, disimular la entrada. El resto de la tierra, repartirlo en el suelo.”
Como no puede escribir esto, en la carta traduce esta información a una clave:
habla de las costumbres de las hormigas africanas. La carta empieza así:


Estimado Edmundo:


“voy a comenzar mis clases describiéndote las características de unas
extraordinarias hormigas que habitan en el África meridional. Deberás saber
que estas hormigas, para construir su hormiguero, eligen un punto en el suelo
que sea iluminado por el sol a media mañana, ellas cavan su casa con la
medida de su propia altura y luego cavan  a unos tres metros una hermosa
ventana. Con parte de la tierra ellas arman una cortina en la entrada para evitar
que otros animales no se den cuentan de la ubicación de su casa y por último
la tierra que sobra la reparten por toda la casa para no perder el calor de hogar. 


6.            Capítulo  del Loro


UN CUENTO FANTÁSTICO


El fragmento siguiente se llama “Final para un cuento fantástico” y es del escritor A. lreland, inglés y nacido en 1871:*

—¡Qué extraño! —dijo la muchacha, avanzando cautelosamente—. ¡Qué puerta más pesada! La tocó, al hablar, y se cerró de pronto, con un golpe.
—¡Dios mío! —dijo el hombre—. Me parece que no tiene picaporte del lado de adentro. ¡Cómo, nos han encerrado a los dos!
—A los dos no. A uno solo —dijo la muchacha. Pasó a través de la puerta y desapareció.

Escribe un cuento para este final.



LA CHICA DE LA CARRETERA

Un día de tormenta va viajando un hombre en su coche, paso varios poblados
muy solitarios, se encontraba muy cansado de un largo viaje de 7 horas,
andaba buscando donde quedarse para descansar unas horas y seguir su
rumbo, cuando de pronto una muchacha apareció en el camino y le hizo la
parada, el hombre paro y le pregunto a la muchacha - ¿tú porque estás sola
por acá?
Ella le contesto voy de viaje pero me quede sin auto, me gustaría que me
colaborarás en llevarme a una casa que queda en el camino está cerca, es la
de mi tío. Debe estar preocupado porque no he podido comunicarme con él.
El hombre contesto con gusto súbete al coche.

El hombre le pregunta ¿vives allí o vas de visita?, - ella le contesta voy de
visita, mi tío es una persona muy especial y me gusta frecuentar su casa, tiene
una esencia que ninguna otra tiene.
El hombre le pide el favor que si puede quedarse un rato mientras descansa
que lleva muchas horas conduciendo.
-              Ella le contesta el tiempo que tú quieras, la casa de mi tío es como si
fuera mía, él no se pondrá bravo porque lleve visita, al contrario le agradara
mucho que llegue acompañada solo yo lo visito.
Al pasar más o menos como 20 minutos de viaje por fin llegan a la casa         
La muchacha le dice al hombre sigue y descansa el tiempo que tú     quieras…
—¡Qué extraño! —dijo la muchacha, avanzando cautelosamente—. ¡Qué puerta más pesada! La tocó, al hablar, y se cerró de pronto, con un golpe.
—¡Dios mío! —dijo el hombre—. Me parece que no tiene picaporte del lado de adentro. ¡Cómo, nos han encerrado a los dos!
—A los dos no. A uno solo —dijo la muchacha. Pasó a través de la puerta y desapareció.
            FIN


REFERENCIAS

https://www.bajotuspies.com/posts/tipos-de-pisada-3-diferentes-tipos-de-pies-cual-es-el-tuyo
https://www.bolsamania.com/cine/lado-la-puerta-pelicula-terror-halloween/














viernes, 9 de noviembre de 2018

Gramática de la fantasía. Gianni Rodari "Diana Torres"

                                           

                                       El desbrumitilizador del rey

En país lejano llamado coletiopia, donde solo existen hadas hermosas, príncipes azules, animales maravillosos, vivía una hermosa princesa llamada Mardeluz , la cual soñaba con encontrar a su príncipe azul, casarse, ser felices y comer perdices…aunque no falta la parte oscura…. el malvado rey Jupitonacio… Así inicia la historia de Mardeluz.

Ella una princesa, alta, de pelo negro rizado, contextura gruesa y con una gran sonrisa, le encantaba los animales especialmente los unicornios de varios colores que resplandecían cada mañana que los veía en su palacio.
Un día estando en su palacio llego un apuesto príncipe llamado Miltonias, buscando a la princesa para contraer matrimonio, pues en un sueño de meses atrás le revelaban que su esposa seria la princesa Mardeluz.

Como todas las tardes lo solía hacer, la princesa observaba los bellos unicornios; en ese momento sintió mareos y  presiente que está embarazada, acude a un hada confirmándole  y le dice:
- Vas a ser MADRE de un guapo y apuesto niño, ella feliz le cuenta a su príncipe y anticipadamente decide llamarlo Felitomas.

Todo paso tan rápido que no tuvieron tiempo para pensar en matrimonio y a la princesa Mardeluz le faltaba dos semanas para tenerlo, el palacio estaba ansioso por la llegada de Felitomas. Por fin el 10 de agosto en tiempo de vientos, llega el bello niño de piel blanca, ojos negros como uvas y una carita angelical.

En sus dos años de vida todo andaba muy bien, sus padres contentos con cada acto y palabra que iba pronunciando, eran los padres más felices que había en coletiopia.

Todo era tan perfecto en esa familia, hasta que sin darse cuenta el malvado rey Jupitonacio empezó atacar a Felitomas, por medio de un   desbrumitilizador que él había robado de otro reino este aparato en forma de sombrilla mezclada con carretilla tenia la capacidad de producir  dolencia en partes del cuerpo, dificultad para respirar, luego de estos síntomas lo llevan donde el brujo del reino que les explica que todo esto es debido al ataque del rey Jupitonacio , el les explica que este mal  se puede controlar y remediar con las plumas del ave buitronan, realizando un abanico hecho de estas plumas y ventilando al menor por tres noches seguidas se  puede controlar los efectos  del desbrumitilizador del rey Jupitonacio, así pues deciden construir el abanico que le salva la vida al príncipe Felitomas, en cuanto al malvado rey Jupitonacio fue encerrado en la mazmorra mas profunda del castillo, apartado del desbrumitilizador que ahora se convirtió en el juguete preferido de felitomas

                                                   Descripción del desbrumitilizador


Para todo tipo de venganza adquiere ya tu desbrumitilizador 3000, tiene envidia de su vecino no lo piense más toma el teléfono y marca ya, es por poco tiempo pídelo antes que se agote…….. después no digas que no te avisamos… “marca ya” al teléfono que aparece en pantalla # 018000273849229278773873 

Instrucciones de manejo

 1.Es de fácil uso, simplemente saque su desbrumitilizador 3000 en un día soleado abra la sombrilla para que se recargue de energía.
2. coloque la foto de su enemigo en la carretilla hasta que esté completamente al rojo.
3.elija el tipo de dolor que quiere que sufra.
4. oprima el botón de enviar y listo.



domingo, 4 de noviembre de 2018

Narices, Buhitos y Volcanes






Ya ves que tontería…

Ya ves que tontería…
Se ha vuelto tu juguetería,
Con esa coquetería,
Que no me lleva ni  a la peluquería.

Ya ves que tontería…
Tu cara de hipocresía,
Que solo quiere compañía,
Y nunca la aprovecharías.







Si  Pudiera Vivir Nuevamente mi Vida…

Si pudiera vivir nuevamente mi vida,
Buscaría a mi padre y cantaría,
Buscaría a mi madre y bailaría,
Buscaría a mis hermanos y viajaría.

Si pudiera vivir nuevamente mi vida,
Gozaría hasta que me cansaría,
Disfrutaría de una buena compañía,
Y aprovecharía cada instante de mi vida.




Hay tres Clases de Personas


Las que se asustan...
Las que gritan...
Las que le colocan  ritmo y aman lo que hacen.

Escribir ficciones: un camino hacía la literatura


1. Reseña critica del texto 

Sergio Frugoni, comienza cuestionando cual es el verdadero papel que ocupa la escritura entre las practicas de la enseñanza. Con esta pregunta, induce a lector desde un principio a cuestionar acerca de las técnicas de escritura creativa. Así mismo, el plantea que existen diversas formas de abordar la escritura de invención mediante maneras ludicas. La literatura es el medio por el cual Furgoni se centra ya que, no solo se enfoca en que los aprendices copien y hagan un simple "relleno" ya que esta clase de acciones no promueven la creatividad, todo lo contrario, están ayudando a crear un acto mecánico. De esta forma, el proceso creativo de pensar y reflexionar, ayudan a tener buenas practicas en cuanto a la escritura y la lectura.

El maestro, debe ser la persona encargada de promover la escritura de invención de una manera adecuada ya que no solo en Argentina, si no en muchos países del mundo se puede ver como la escritura para muchas de las personas que pasaron por clases de español o literatura en el colegio, crear un texto de ficción es de alguna forma un castigo. Por que muchos maestros siguieron el ejemplo mecánico de copiar, sin enseñarnos la importancia de como están construidos los textos y como estos textos de invención están siendo guiados por libros guía de los idiomas. No solo están siendo guiados por libros guía, si no también existe la misma actividad para la invención de estos textos en donde se incorpora la actividad de creación de textos solamente enseñándole a los alumnos a cambiar finales de cuentos, descripción de personajes, lugares o hacer un recuento de lo leído.

2. Poema ilustrado 


Imagen ilustrada por Maria Gaviria

Mira en lo mas profundo de ellos
Intenta ver lo que yo veo
¿Que ves?

En lo mas profundo
Hay secretos
Que no pueden salir

Ellos cuentan historias
Historias que solo se cuentan con la mirada
Ellos lo dicen todo