El artículo de Sergio Frugoni, me pareció muy interesante porque
habla de lo importante es la producción escrita en los estudiantes.
En la mayoría de colegios y escuelas existen múltiples
problemas de producción escrita por falta de pedagogías apropiadas para crear e
incentivar las habilidades necesarias de la realización de un escrito. Generalmente los docentes ven la práctica de la escritura como
obligatoria en el área de lenguaje y no es así tanto la escritura como la
lectura son dos practicas importantes en cualquier área o ámbito. Es por eso
que es relevante implementar diferentes pedagogías
para enseñar las habilidades necesarias
para realizar un escrito de cualquier tipo.
En la actualidad nuestras clases están llenas de actividades
tradicionales como las copias, resolución de cuestionario, descripción de los
personajes o la reescritura de un fragmento. De lo contrario se busca en los
estudiantes que crean nuevas habilidades de escritura.
Según Frugoni llama a los jóvenes o niños “creadores increados ellos solo necesitan un
lugar para expresarse libremente”. El
docente debe ser el promotor de afianzar la práctica de la escritura y lectura
de todos sus estudiantes, inculcándoles las habilidades necesarias para que la realicen
de manera constructiva.
En el texto de la gramática de la fantasía del maestro Rodari allí
indicaba la pertinencia de reconsiderar
en el ámbito de la enseñanza de la literatura el concepto de “escritura de
invención o de ficción”, en lugar de la vaga e improductiva noción de
“escritura creativa”, para volver a plantear, como Rodari, una “gramática de la
invención” que se encuentre “en las antípodas de la espontaneidad creadora”.
Finalmente la escritura de ficción debería ser una innovadora
forma donde se invita al estudiante a
crear espacios de escritura donde los lleven a mundo inimaginables, que sepan
sentir y llevar los que escriben en las venas, no que lo hagan por cumplir con
un deber escolar.
es necesario replantear las concepciones actuales de escritura en los colegios y resignificar la escritura como una herramienta de conocimiento de la literatura sin que estosignifique ahogar a los alumnos con saberes académicos ni atentar contra la supuesta “libertad” de la que gozan en su escritura.
ResponderBorrarHay que tener en cuenta que hoy en día la sociedad se ha vuelto mas tecnologica, dice que todo se puede encontrar mas facil por internet y que de ahi se puede aprender todo. Por lo tanto, hay muchos maestros que han dejado de un lado la practica de tener a los alumnos del salon inventado y escribiendo diferentes cosas para que de este modo puedan incentivar su imaginacion. Te invito a que leas la reseña critica que tambien hice del texto.
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